高中生马丽-厌学心理咨询

【咨询业务】： 青少年厌学

【客户情况】：

    高一开学后，在一个重点高中就读，进入好的学校症状是逐渐出现的，一开始是注意力下降，上课无法集中注意学习，每次上课都感觉到焦躁，总希望早点下课希望时间过得快一点，莫名其妙的突然会找不到或者的意义，会有哭泣和自杀的念头出现，跟着就不想上学，但是不上学担心学习受到影响很矛盾与烦躁。由于有自杀意念而且比较严重所以第一次咨询后，咨询师建议要进行药物干预，医院就诊后服药治疗，同时前来本机构做心理咨询。

【解决方案】：
    1. 做SCL-90 症状评估，量化症状分值，让她与其它同龄学生做一个比对看到自己的与其他人的差异，让来访者理解自己的心理与症状情况；
    2.由于来访者有自杀念头，首先要求父母带领到医院进行药物干预，同时做心理咨询。同是就这个问题进行评估与干预，也签署了不自杀协议，做一个不自杀的承诺；
    3.该学生意识清楚，逻辑性强，阅读量大，所以进行心理教育，与她实施心理教育，让她意识到自己的抑郁症状；
    4.应用行为疗法进行干预，适当休息并参加力所能及的活动，不要感觉劳累即可；
    5.认识抑郁的症状，调整抑郁的认知，增强自我效能与价值认识同时结合自我暗示进行治疗。

【治疗效果】：

    由于抑郁治疗不同于其他心理问题需要一个过程才能改善，通过一个疗程的跟进、咨询、各种症状逐渐缓解，情绪也逐渐平稳。但是还会有复发的可能。这是要注意的。咨询高一个段落但是不意味着治疗结束，抑郁需要进一步的咨询与治疗；

【其他服务】： 持续跟进当中

【客户评价】： 咨询后，进行了心理评估父母对SCL-90的评估分满意，意味心理咨询有了比较好的效果，生活状态也比较好。