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孩子网络成瘾多是家长“培养”而成的

时间:2016-12-14 14:11 点击:
孩子网络成瘾多是家长培养而成的 几个朋友把孩子委托给我辅导。我在孩子中作了个小调查:你对妈妈满意的、不满意的是什么,对爸爸满意的、不满意的是什么;希望妈妈、爸爸怎么
孩子网络成瘾多是家长“培养”而成的
        几个朋友把孩子委托给我辅导。我在孩子中作了个小调查:你对妈妈满意的、不满意的是什么,对爸爸满意的、不满意的是什么;希望妈妈、爸爸怎么做。其中一个孩子的回答是:对爸爸满意的没有;对爸爸不满意的是不让我上网、玩;希望妈妈、爸爸让我上网、出去玩。下午她做完作业我建议她跟小宁一起看部电影,两个孩子开开心心地坐在电脑前看了半部《真假公主》。我送她出去的时候问她,以后有机会的话会不会去外面上网,她说“肯定会的”。又问她如果没有钱,怎么上网?她说自己挣。这个孩子,家里有电脑,妈妈、爸爸严禁她玩,连查资料妈妈都在旁边陪着。
        越是被禁止的东西,诱惑力越强。被禁止的网络和游戏,是最有吸引力的。家里的电脑可以加密,不对孩子开放,外面密密麻麻的网吧,对这些被禁止接触网络的孩子,散发着致命的吸引力。一旦有机会,他(她)就会奔它而去。网吧里没有密码,不对任何一个口袋里装着钱的孩子关闭大门。虽然门口高挂着“未成年人禁止入内”,孩子对此早有拆招:找个18岁以上朋友的身份证,蒙混进去。因为,现在的孩子,营养全面,发育得早,10岁的孩子,已经一米六五,象个高中生了。他们也从各种渠道接收到鱼龙混杂的信息,对很多事情都有自己的看法和想法了。禁止他们接触网络,几乎就是禁止他们长大,禁止他们融入社会。
        信息社会里电脑几乎和手机一样,是我们不可或缺的获取信息的途径之一。未来孩子们要在其中生活的,是一个很多孩子都会带着笔记本电脑上大学的时代。孩子上网成瘾一定有一个前提,那就是孩子刚开始上网的时候被父母禁止了!如果孩子被禁止使用电脑和网络,他(她)就必须面对同侪压力:“同学都有qq号,我没有;别人都会打字,我不会;别人都会玩游戏,我也不会;别人都会.....而我不会……”这对孩子的自我价值感也是一个不小的打击。为了提升自己在同伴中的“形象”“地位”,获得好的评价,孩子就会利用各种机会接触网络,了解互联网、游戏领域。
          凡是禁止孩子接触网络的父母,一定也不会对孩子进行正面的性健康知识的教育。因为不知道怎么跟孩子讲青春期发育知识,所以担心孩子误入成人网站,担心孩子迷恋成人化的网络游戏。网络是个禁区,性是个禁忌话题,当网络和性结合起来,诱惑力和吸引力倍增。孩子没有坚强的意志,没有鉴别和区分的能力,只有无限的好奇心和“学习了解”不知道事物的欲望和冲动,一旦有机会上网,他(她)首先去的可能就是游戏社区或成人社区。真正利用电脑查资料、看电影、听音乐的,都是被父母允许并正确引导的孩子。
          孩子感受不到父母的信任、允许、接纳、尊重,也就是感受不到父母的爱。他需要的“暴风雨般的青春期”的引导和协助、角色认同、成就感,都不能在家里得到满足的话,自然会到外面寻找。而网络和网络游戏,是一个匿名的、自由的、无限信息量的、又有着无限可能性的空间,孩子一旦在里面找到自己感兴趣的东西,沉迷,几乎是一定的。
         父母如果认识不到这些,一味地禁止孩子玩电脑,视网络如同水火,终有一天,孩子长大了,他(她)会省下饭钱去网吧,同时学会撒谎,并伴随学习成绩一落千丈,然后可能就是转学、甚至退学……网瘾的戒除,不是一朝一夕的事情,但是,它毁掉的,却几乎是孩子的一生、父母的平静和家庭的幸福。
          所以朋友说小宁是幸福的,幸运的。她有自己的qq号码,有自己的博客(空间)、邮箱,有自己的文件夹,有自己的电影库。作业完成了也可以玩一会儿网络游戏,有时候还和朋友聊聊天。8岁的时候她就能和我的朋友在电脑上聊天,一起约着到豆捞吃饭。10岁不到,就能玩转电脑了。她会看着屏幕右下角的时钟,到了约定的时间,很快就关闭游戏离开电脑,去做自己该做的事情。
           培养孩子利用电脑和互联网作为工具来认识了解世界,还是“培养”孩子网络成瘾,全在父母一念之间!
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